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トップページへ戻る 資料請求 お問い合わせ WEBポータルシステム学生専用 奈良大学トップ 奈良大学博物館 奈良大学図書館 Copyright© Nara University. お知らせ 通信教育部 文化財歴史学科について 通信教育部 文化財歴史学科の特徴 スクーリングの魅力 主な授業科目の概要 学校内風景 学生・卒業生の声 --> 学ぶを支える教授陣 文化財歴史学科の特徴が知りたい 文化財・歴史を学びたい 文化財歴史学科に入学したい よく分からないので質問したい 博物館学芸員資格を取得したい お知らせ お知らせ一覧へ 2024年４月以降の科目修得試験は試験会場にて実施します 学生募集について 本学通信教育部学生の皆様へ「ＷＥＢ課外セミナー」をご案内します 『サブテキスト』（PDF版）の利用について 【在学生用】レポート提出用紙（雛型）、質問票用紙（雛型）をダウンロードしてご利用ください。 通信教育部 文化財歴史学科について 文化財歴史学科の 魅力 各時代の歴史遺産や文化財をひもときながら、日本を中心とした歴史学・文化財学を修得できます。密接に関わる2つの分野を、体系的に修得できるのは、歴史的環境に恵まれた奈良大学ならではの魅力です。 文化財歴史学科は、日本を中心とした歴史と文化に軸足を置いた歴史学、各時代の歴史遺産・文化財に軸足を置いた文化財学を密接に関連させた教育を行うことを特色としています。 史料と実物の融合を図り、体験的に歴史学・文化財学が学べる環境を提供します。近年のめざましい考古学上の成果を、通史的歴史叙述に位置付けると共に、世界史的観点から日本歴史の特質を究明し、「覚える歴史」ではなく、「考える歴史」を企図します。 「奈良はすぐれた歴史的環境を今に伝え、それ自体が文化財歴史学科の教室であり、演習室であり、歴史遺産・文化財を有する収蔵庫である」と考え、教育の実践の場とします。 こうした教学の目標を掲げ、古代国家の中心であり、先人達が残した伝統・文化が今もなおいきづく奈良から全国へ歴史学・文化財学の情報発信を行います。 文化財歴史学科の魅力をもっと見る 歴史と文化でつながる 学びの輪 奈良における歴史と文化財の学びをいつでもどこでも 奈良は歴史と文化財の宝庫です。のちに律令国家へと発展していく大和王権の根拠地であり、その後、飛鳥時代・奈良時代の日本の首都として栄えました。784（延暦3）年に都が山背盆地北部の長岡京、そして平安京に移されたあとは、寺院が残された今の奈良町の地域を除くと、次第に喧噪を離れて農村の風景に戻っていきましたが、そのお蔭で多くの文化財が、地上にも地下にも良好な状態で保存されることになりました。千年の都として存続して今に至る京都に比べると、たいへん地味ではありますが、若き日本古代国家の生命力と国際色にあふれた文化の名残をそこかしこに感じ取ることができます。 奈良大学はそうした奈良の都、平城京の北側に広がる平城山丘陵の一郭に位置します。この丘陵には平城宮の建物の屋根に葺かれた瓦を焼いた瓦窯の跡や古墳が点在しています。また、特別史跡・世界遺産平城宮跡に隣接する絶好のロケーションでもあり、平城宮跡の北に展開した聖武天皇の離宮松林苑の跡地を通り抜け、平城宮跡まで歩いて40－50分ほどの距離にあります。 本学通信教育部文化財歴史学科は、奈良大学で行われている歴史と文化財の宝庫奈良の地で培われた歴史や文化財に関する最先端の授業を居ながらにして体験していただけるものとして、2005年に創設された通信制の課程です。これまでに約1,800名の卒業生のみなさまを送り出しています。いつでもどこでも学びたいと思い立ったそのときに、みなさまのライフスタイルに合わせて、奈良で歴史や文化財を学ぶ喜びを味わっていただくことができます。 日本史を中心に、文化財学、歴史学の多彩な分野の講義科目を受講できるのが大きな魅力ですし、日常ご自宅などで取り組むテキスト科目と並んで、大学にお越しいただいてこの奈良の地でスクーリング科目を受講するという、独特のカリキュラムも設けています。 過去を学び研究することは、今を生き、未来を作るための糧となります。10件の特別史跡、約250件の国宝、そして3件の世界遺産を擁する奈良のこの抜群の歴史環境のなかで育まれた文化財歴史学科での学びによって、みなさまの未来がより豊かなものになることを心から祈っています。 渡辺 晃宏　通信教育部長 渡辺 晃宏　通信教育部長　プロフィール 専門分野・研究テーマ： 日本古代史､律令制､正倉院文書､及び木簡などの出土文字資料 担当科目： 史学演習 主要著書： 『平城京と木簡の世紀』（講談社学術文庫、2009年）、『平城京一三〇〇年「全検証」―奈良の都を木簡からよみ解く』（柏書房、2010年）、『日本古代国家建設の舞台　平城宮』（新泉社、2020年） 通信教育部 文化財歴史学科の特徴 入学は書類選考のみ 通信教育部の入学資格は、通学制の大学入学資格（高等学校卒業等）と同じです。また、入学（編入学）に際しては、志望理由書などの出願書類を基にした書類選考のみとなります。筆記試験は行いません。入学後、4年以上在学し124単位以上修得すれば、卒業及び学士（文学）の学位が取得できます。 1年次入学の方は、休学期間を除き、最長16年間在学可能です。 大学・短期大学等卒業の方は3年次編入学可能 大学・短期大学を卒業された方は、学部・学科を問わず3年次編入学が可能です。卒業要件124単位中62〜64単位の範囲で編入学単位を認定します。（編入学も書類選考のみ）編入学後、2年以上在学し文化財歴史学科の専門科目を60〜62単位修得すれば、卒業及び学士（文学）の学位が修得できます。 3年次編入学の方は、休学期間を除き、最長10年間在学可能です。 博物館学芸員資格が取得可能 博物館学芸員は、博物館に専門事項（資料の収集、保管、展示、調査、研究等の事業等）を司る専門職として置くことが義務づけられています。博物館等が目的を達成するために必要な機能を果たしうるかどうかは、学芸員の活動、能力にかかっています。本学通信教育部では博物館学芸員を養成するための課程を開設しています。資格取得には卒業要件と別に、学芸員資格科目の単位修得が必要となります。 博物館学芸員資格取得についてもっと見る 奈良大学の豊富な蔵書が閲覧可能 本学図書館は、数多くの学術書や学術雑誌を収蔵しており、蔵書数は約57万冊にのぼり、すべてインターネットによる蔵書検索が可能です。世界最古の印刷物と言われている『百万塔陀羅尼経』をはじめ貴重な図書も所蔵し、奈良に関係する資料、都道府県史も充実しており、全国の文化財に関する専門書は他大学を圧倒します。さらには、2014年5月、日本考古学協会から6万3千冊にものぼる文化財研究の専門書を寄贈いただき、これにより15万冊を超える文化財専門書が揃い、日本屈指の歴史・文化財情報に関する知の拠点として、全国から注目されています。通信教育部で学ぶ学生の皆様は、10冊3週間の貸出が可能で、送本貸出制度も設けています。 奈良大学図書館についてもっと見る 学費は年間19万円 1年次入学生の標準モデル（最短4年で卒業） 入学選考料 ¥10,000 入学金 ¥20,000 学費（¥190,000×4年間） = ¥760,000 スクーリング授業料（¥8,000×30単位） = ¥240,000 合計：¥1,030,000 3年次編入学の標準モデル（最短2年で卒業） 編入学選考料 ¥15,000 入学金 ¥20,000 学費（¥190,000×2年間） = ¥380,000 スクーリング授業料（¥8,000×8単位） = ¥64,000 合計：¥479,000 スクーリング授業料は、必要最低限の単位数で積算しています。 自分のペースで学習可能 通信教育部の主になる学習方法は、印刷教材による授業（テキスト科目）です。これは大学から配本するテキストと担当教員が学習の要点などを示したサブテキストを基に、自宅で学ぶ在宅学習です。科目ごとに与えられたレポート設題に対してレポートを提出し、担当教員が添削指導を行います。レポートに合格すれば、科目修得試験に進みます。科目修得試験は、奈良大学のほか、札幌、東京、横浜、静岡、名古屋、岡山、広島、福岡など（予定）の各都市で実施します。試験に合格すれば、学年末に単位修得になります。また最大16年間在籍可能なので、自分のペースで学べます。 スクーリングの魅力 世界遺産の宝庫、奈良の街を巡り、生きた資料にふれよう。 スクーリング（面接授業）は、奈良大学と奈良を中心とした地域で、夏期（7月〜9月）・冬期（12月〜3月）に実施します。授業は、1科目連続3日間で開講します。開講日は、原則、金・土・日の週末3日間となります。3日間の受講で1科目を完結します。また、スクーリング期間中（3日間）、教育効果を高めるため、学外授業を行なう科目も開講します。 主な授業科目の概要 史料学概論 歴史叙述というものは、史料に立脚していなければならず、そこが小説と異なるところである。日本古代を例に、いかなる史料があり、どのような性格を持つか、史料に歴史を語らせるにはどんな方法や手続きが必要なのかを、主に文字で書かれた文献史料を中心として、具体例に即し展望する。 考古学概論 歴史学としての考古学の立場から、それがどのような学問であるのかを理解するとともに、考古学の資料の性格や独自の年代決定法などその基礎的方法、さらに考古学による歴史研究法の概要を学習する。 考古学特殊講義 奈良は、各時代のすぐれた文化財が数多く現代に伝えられています。本講義では、重要な文化財が集中する地域を幾つか選び、豊かな歴史遺産・文化遺産を実地に踏査しながら、遺跡・遺物を考古学的に観察することによって、歴史を学ぶこととします。 奈良文化論 奈良の文化風土を近代文学の立場から眺め、今日の社会の中での奈良の風土の意味や意義を考察する。具体的には、奈良の風土との直接の触れ合い＝文学散歩と、教室での講義で展開したい。 歴史地理学 歴史地理学の諸問題について、事例を示しながら検討する。①歴史地理学の課題、②近世都市研究の課題、③景観の復原とくに近世城下町の形成過程や変容など具体的な事例をあげて、これまでの歴史地理学や関連分野で得られた研究成果とともに、その諸問題にせまる。 シルクロード学 「シルクロードの歴史と文化」をテーマとする。「シルクロード」地域は、古来多くの民族が興亡し、隣接するインドやイラン、中国とさまざまな形で交流が行われた。異文化交流の大いなる舞台であったこの地域の歴史と文化について学習する。 仏教考古学 私たちの周囲には仏教的な資料が溢れている。その中で最も身近に存在する寺院と墓を中心にテーマを設定し、授業を行う。寺院関係では寺の建物配置(伽藍配置)について解説した後、平城京内に配置された寺院について考える。また寺院関連事項として古代における仏塔の存在意義は大きく、その種類や構造について概説する。次に葬送墓制では、古代から中世を中心に宗教的観点に立脚して概説し、仏教色の有無についても考える。また各論として石塔(これは仏塔の延長上にあります)、経塚、仏具(梵鐘)についても言及し、仏教関連の遺構や遺物を理解するとともに歴史的な位置付けも考える。 文化財修復学 板絵と社寺建造物彩色の保存修復と調査をテーマとする。具体的には、①江戸時代後期から明治時代初期までの絵具画材について、種類・内容・使い方の習得。②板絵の剥落止め処置材料の変遷を学び、現在の剥落止め処理の原則と基礎的な技術の実習。③社寺建造物彩色の調査と価値付け、様々な修復方法について学習などを行う。 学校内風景 学生・卒業生の声 30代 女性 Aさん 自分のライフスタイルに合わせて学ぶことができました 仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。 60代 男性 Bさん 自分のライフスタイルに合わせて学ぶことができました 仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。 70代 女性 Cさん 自分のライフスタイルに合わせて学ぶことができました 仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。仕事や家庭と両立させながら勉強するには、通信教育が最適の環境と考え、入学を決めました。 --> 学ぶを支える教授陣 豊島 直博教授 専門分野・研究テーマ 日本考古学、とくに弥生時代。古墳時代の考古学 担当科目 文化財学演習Ⅰ 所属学会 日本考古学、とくに弥生時代。古墳時代の考古学 著書 『鉄製武器の流通と初期国家形成』（塙書房）／『ここまでわかった飛鳥・藤原京』（共編著、吉川弘文館）など 山口 育人教授 専門分野・研究テーマ イギリス帝国史、イギリス現代史 担当科目 西洋史特殊講義 所属学会 日本西洋史学会、日本国際政治学会、社会経済史学会など 著書 「コモンウェルスとは何か　ポスト帝国時代のソフトパワー」（共著、ミネルヴァ書房）、「The Transformation of the International Order of Asia: Decolonization, the Cold War, and the Colombo Plan」（共著、Routledge）など 原口 志津子教授 専門分野・研究テーマ 日本美術史、説話絵 担当科目 美術史特殊講義 所属学会 美術史学会、仏教史学会、富山史壇会 著書 『「作庭記」と日本の庭園』(共著・思文閣出版)、『富山・本法寺蔵法華経曼荼羅図の研究』(法蔵館)など 外岡 慎一郎教授 専門分野・研究テーマ 日本中世史 担当科目 史学演習 所属学会 歴史学研究会、日本史研究会、史学会など 著書 『武家権力と使節遵行』（同成社）、『「関ケ原」を読む　戦国武将の手紙』（同成社）など 奈良大学通信教育部事務室 〒631-8502　奈良市山陵町1500　【アクセスマップ】TEL：0742-41-9564（直通）　FAX：0742-41-9604 受付時間： 月曜日～金曜日 9:00～16:30／土曜日 9:00～12:00 Copyright© Nara University. --> 閉じる 資料請求 お問い合わせ WEBポータルシステム学生専用